赵府西边的书香小院。
田瑞的身影如同一棵历经风霜却依然挺拔的青松他的存在为这个小院增添了几分沉稳与深邃。
作为一位才情出众的秀才他不仅在科举之路上留下了自己坚实的足迹更曾在社学中默默耕耘。
据说当时他教的还很不错。
甚至还曾出现一个童生。
能在贫穷的乡村社学有这样的成绩也算是很不错了。
这说明田瑞对教学有着自己独到的见解。
而今他对教育的热爱与执着似乎找到了新的寄托——侄儿赵云。
令赵麟没想到的是田瑞花费一晚的时间对这小子做了详细的教学规划。
既然他的目标是将来成为英国公一样的帝国统帅、大将那么就从这方面入手。
必须跳出传统学问的束缚去拥抱更为广阔的知识海洋。
兵书这些蕴含着古代智谋与战略思维的典籍将成为赵云手中的利剑让他在乱世中学会自保更学会如何用智慧去征服; 地理图志则是他脚下的地图引领他走遍万水千山洞察天下局势心中有沟壑方能行稳致远。
战争史则是要总结前人的经验和教训。
于是接下来的几天每当夜幕降临书房的灯火便成为了这个小院中最温暖的光芒。
田瑞手执书卷声音温和而坚定。
他一字一句地讲解着《孙子兵法》中的精妙之处或是《地理堪舆》里的地理风貌。
赵云则端坐在田瑞身旁目光炯炯时而蹙眉沉思时而恍然大悟。
他在这份超越常规的教育中逐渐找到了自己的方向。
他学会了如何在兵书的字里行间寻找制胜的法门。
更在地理图志的描绘中勾勒出了自己心中那片广阔无垠的天地。
在田瑞的悉心教导下仅仅几天赵云渐渐褪去了青涩变得愈发沉稳。
赵麟见此也不无感叹:果然兴趣才是最好的老师要知道以前自己教导这小子他不是打盹犯困就是心不在焉。
而田瑞的方法则让他完全沉醉在兵书、堪舆地理、历史战争等海洋里。
又一日汴州英国公府。
张茂在教导赵云武艺、战阵等知识时他敏锐察觉到了赵云身上那股难以言喻的变化。
昔日的少年如今已褪去了几分蠢笨眼神中多了几分深邃的光芒。
至于言谈举止间更是透露出一种不凡的气质。
这份变化让张茂心中不禁生出几分好奇与赞赏。
于是他带着几分探究与期待踏入了赵府的大门。
赵麟见到张茂的到来微微一笑便知道他突然造访的心思。
果然还没聊几句张茂就提及了赵云的变化言语间充满了好奇。
赵麟闻言眼中闪过一丝自豪他深知这一切的变化都离不开田瑞的悉心教导。
对此他倒也没有什么隐瞒而是淡淡一笑。
“哈哈这是因为我给他找了一个非常厉害的老师。
” “什么?你又给他找了个老师那我呢。
” 张茂本来以为是赵麟教导的赵云现在才知道给那小子找了个厉害的老师。
“哈哈越是厉害的人老师就越多。
”赵麟见张茂有点吃味不觉笑了起来:“你想想你有多少?” “这倒是的我弓箭、骑术、战阵……都有一个老师专门教导。
”张茂得意洋洋道。
紧接着又追问道:“不知是哪位高人兄弟能不能为我引荐一下?” 张茂对于才能出众之人最是热心总想多结识一下。
“走带你去结识一下。
” 不多时张茂便在赵麟的引领下步入了书房。
温文尔雅的田瑞见到张茂这位英姿飒爽的武人后先是一惊而后拱手一礼。
“见过张公子。
” “哈哈田兄勿用多礼我也是云小子的老师。
” 两人虽然身份地位迥异性格有别但在这一刻张茂却是浑不在意。
和人交往他却从来不看对方的家世。
对于他而言大部分人都不如他那显赫的家世吧? 二人相视一笑仿佛无需多言便已心意相通。
在接下来的交谈中田瑞对赵云的进行了教学一番点评。
他讲述了如何引导赵云跳出传统学问的束缚如何在兵书与地理图志中寻找成长的养分。
张茂听得入神不时点头赞同眼中闪烁着对田瑞的敬佩。
“恨不得与田兄早些相识啊!” 张茂感慨万分手中的茶杯轻轻放下眼神中闪烁着遇到知音的喜悦。
田瑞亦是动容笑道:“是啊人生难得一知己便已足矣田某却得二知己。
” 他这一说赵麟却是想到了什么立即派遣了王大石前往祁谦的居所诚邀请这位才华横溢、性格豪迈的朋友加入这场盛宴。
祁谦本就性情中人一听有知音相聚哪里还按捺得住当即应允随着王大石欣然前往。
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